电商网站建设模板 第1篇
《电子商务网站设计》课程是针对培养学生电子商务系统开发能力而开设的一门专业核心课程，是该专业学生能力培养的重要课程。该课程培养学生在分析电子商务系统的功能需求、规划设计电子商务网站的架构和电子商务网站开发等方面的具体能力，是电子商务专业学生一门综合性课程，为其以后的发展打下良好的基础。本文对我院《电子商务网站设计》的开设现状、存在问题及教学改革作了相关研究。
一、课程现状
二、存在的问题
现有课程现状的安排导致本课程的教学存在以下误区 ：教学内容基本停留在对工具的使用或语言的学习及掌握上 ；内容偏计算机，学生很难学懂 ；特别是电子商务专业学生以文科生来源为主，学生程序设计学习很少，对于动态网页编程技术很难掌握。内容太多，目标性应用不强，学生没兴趣学；理论内容与实践内容相互独立， 在实际应用中一般先讲工具软件、数据库、编程语言的使用，再让学生实践，理论与实践各自有各自的计划和目标，理论基本不能为实践服务。电子商务技术发展迅速，建设小型电子商务内网站的工具也越来越倾向于模版式的傻瓜式操作，在教学过程中教师教授的理论知识的获取来源于书本及网络，没有到目标公司实地调研的经历，因此在课程讲解中缺乏市场需求依据，照本宣科，使电子商务网站建设与管理课程缺少了“真实性”，由此学生对本学科的态度容易产生无用论。
三、“项目”+“案例”教学模式构建
“项目”教学是指电子商务网站建设课程以项目的开发作为教学的总目标，项目可分为若干“案例”，第一次课时教师将项目背景阐述清楚，让学生清楚的知道学完这一门课之后能解决怎么样的问题，将掌握怎么样的技能，将会具体实现什么样的应用。建立起学生的学习兴趣。“案例”教学是指课程教学中以典型案例划分教学内容，以案例引导课堂教学，以案例引导学生知识点的掌握，以实际案例为剖析对象，教师指导下教学和学生共同参与案例的分析、讨论以寻求实现方法，实现理论与实践一体化。
表一：课程项目――案例分解表
项目过程 子项目 案例
需求分析阶段
项目一初识电子商务网站
案例一从传统商务到电子商务
案例二电子商务网站的概念、功能与特点
案例三成功案例分析
项目二电子商务网站规划 案例一电子商务网站需求分析
案例二域名策略与ISP选择
案例三服务器解决方案
系统设计阶段 项目三电子商务网站设计
案例一网站结构设计
案例二网站内容设计
案例三网站风格、创意与形象设计
技术准备阶段 项目四运用HTML编写网页 案例一HTML入门
案例二运用HTML布局页面
案例三建立超链接与图像处理
开发阶段
（技术分解学习） 项目五“春江翠堤”网站界面设
计 案例一网页导航栏制作
案例二网页Logo制作
案例三网页Banner制作
案例四网页页面编排
案例五网页切片
项目六“春江翠堤”网站动画制
作 案例一“广告语”打字效果动画制作
案例二网页Banner动画制作
案例三图片切换播放效果制作
案例四网页Banner完善
案例五Flash广告制作
项目七“春江翠堤”网站制作 案例一网站制作基础入门
案例二构建本地站点
案例三布局首页表格
……
案例十三站点的与维护
强化开发过程
项目 项目八网上书店制作实例 案例一《网上书店》功能设计
案例二《网上书店》站点规划
案例三《网上书店》网页制作-图书浏览模块
电商网站建设模板 第2篇
1、目标市场：分析电商网站的目标客户群体，包括年龄、性别、地域、消费习惯等特征。
2、竞争对手：研究竞争对手的电商网站，分析其优势和劣势，为网站建设提供参考。
3、市场趋势：关注电商行业的发展趋势，如移动电商、社交电商、跨境电商等，为网站建设提供前瞻性的思路。
电商网站建设模板 第3篇
2．构建三种设计技术的运行环境
构建ASP的运行环境：。安装Windows2000Server()时选择有关选项。安装完后便内嵌于中。测试ASP:启动浏览器，在地址栏处输,若浏览到IIS服务器的ASP欢迎页面，说明安装成功
构建JSP的运行环境：安装Java编译器：运行，按照提示完成安装即可,将其安装在d:\目录,也可安装在其他目录。设置系统环境参数：控制面板/系统/环境页中选择path参数加入d:\\bin;增加新的环境参数classpath=d:\\lib\;d:\\lib\;，然后重新启动计算机即可安装支持JSP的web服务器,将释放为d:\即可。配置服务器端口,打开d:/目录下的文件在
8080
标签处将端口设置为82(在我的上装有三个服务器,这样三个服务器的端口分别为IIS:80;Apache:81;Resin:82其实也可设置为其他互不冲突的端口号).测试JSP：启动Resin服务器，启动浏览器，在地址栏处输,若浏览到Resin服务器的JSP欢迎页面，说明安装成功
3生成三种格式的动态表单页面为了通用,这里采用可能用到的表单对象为例，至于下面设计具体数据表用到的字段，只要转成给出的表单域相应对象即可.
用ASP动态生成与数据库进行数据交流的操作表单：：生成表单域头：生成普通文本：生成密码文本：生成滚动文本：生成单选：生成复选：生成列表框：生成提交按钮生成重填按钮生成表单域尾
用PHP动态生成与数据库进行数据交流的操作表单：生成表单域头：_?>生成普通文本：_?>生成密码文本：_?>生成滚动文本：_?>生成单选：_?>生成复选：_?>生成列表框：网络数据库Asp技术Php技术Jsp技术网站设计_?>生成提交按钮_?>生成重填按钮_?>生成表单域尾_?>
用JSP动态生成与数据库进行数据交流的操作表单生成表单域头：生成普通文本：生成密码文本：生成滚动文本：生成单选：生成复选：生成列表框：生成提交按钮生成重填按钮生成表单域尾
4设计用于存储商务网站交互数据的MySql数据库
启动MySql数据库服务器(MySql的安装及ODBC驱动程序的安装与设置请参阅相关书籍)可在下用启动服务法/NET命令法/命令窗口键入MySqld-shareware法，启动MySql数据库服务器，启动数据库服务器后，在d:\mysql\bin>提示符下键入即可出现mysql>提示符，从这开始即可进行对MySql数据库的各种操作。若要退出可键入quit/exit,若要关闭数据库服务器，可在d:\mysql\bin>提示符下键建立MySql数据库在MySql数据库的提示符mysql>键入C;(或go)
.建立MySql数据库表这里以商务网站中常用的几种数据表为例，主要用到的数据表和生成数据表的SQL代码如下：（这里的数据表字段只要分别对应上述表单域对象即可实际操作,数据表统一用tablename表示）客户登录管理数据表CREATETABLEusers(IDintnotnullauto_increment,UserNamevarchar(30)notnull,Passwordvarchar(20)notnull)客户信息数据表CREATETABLEusermessage(UserNamevarchar(30)notnull,Emailvarchar(80)notnull,Addressvarchar(120)notnull,Faxvarchar(40)null,Phonevarchar(40)notnull,Cerreycardvarchar(50)notnull)客户定购商品数据表CREATETABLEcatalog(ProductIdintnotnull,Namevarchar(64)notnull,Pricefloat(6,2)notnull,Description;textnull)
5设计处理表单数据的3p程序
设计处理表单数据的ASP程序建立与数据库的连接：这里采用直接驱动法Setconn=(__)；_driver={MySQL};server=localhost;uid=user;pwd=xxxxxx;database=tradedb_获取表单提交的数据：data1=request(_ptwbk_)；data2=request(_mmwbk_)；data3=request(_gdwbk_)data4=request(_dxk_)；data5=request(_fxk_)；data6=request(_lbk_)用SQL语句对数据库进行操作查询数据记录：sql=_select*fromtablename_；setrs=(sql)_增加数据记录：sql=_insertintotablename(ptwbk,mmwbk,gdwbk,dxk,fxk,lbk)values(''''data1'''',''''data2'''',''''data3'''',''''data4'''',''''data5'''',''''data5'''')_；setrs=(sql)更改某条数据记录：sql=_=_request(ptwbk)_,whereID=_num_；setrs=(sql)删除某条数据记录：sql=_ID=_num_；setrs=(sql)将SQL语句处理的数据结果输出_
___Fori=__&(i).Name&___
___Fori=__&(i).Value&___
__
_关闭数据库：；
设计处理表单数据的PHP程序建立与数据库的连接：这里采用PHP的MySql函数法（也可用ODBC函数法）$conn=odbc_connect(_localhost_,_user_,_xxxxxx_);选择数据库:mysql_select_db(_tradedb_,_$conn_);获去表单提交的数据：$data1=$ptwbk;$data2=$mmwbk;$data3=$gdwbk;$data4=$dxk;$data5=$fxk;$data6=$lbk;用SQL语句对数据库进行操作查询数据记录：$sql=_select*fromtablename_；$result=odbc_do($conn,$sql);增加数据记录：$sql=_insertintotablename(ptwbk,mmwbk,gdwbk,dxk,fxk,lbk)values(''''$data1'''',''''$data2'''',''''$data3'''',''''$data4'''',''''$data5'''',''''$data6'''')_;$result=odbc_do($conn,$sql);更改某条数据记录：$sql=_updatetablenameset$data1=ptwbkwhereID=num_$result=odbc_do($conn,$sql);删除某条数据记录:$sql=_ID=num_;$result=odbc_do($conn,$sql);将SQL语句处理的数据结果输出odbc_result_all($result,_border=1_);关闭数据库：odbc_close($conn);
设计处理表单数据的JSP程序建立与数据库的连接：这里采用JDBC-ODBC桥生成JavaBean法创建一个JavaBean命名为,并保存在d:/目录下,代码如下：(限于篇幅这里没按标准书写,而采用不换行写法,其他类同)packagetrade;.*;publicclassconndb{Stringurl=_jdbc:inetdae:localhost_;Stringlogin=_user_;Stringpassword=_xxxxxx_;StringsDBDriver=__;StringsConnStr=_jdbc:odbc:Dsnmysql_;Connectionconn=null;ResultSetrs=null;publicconndb(){try{(sDBDriver);Connectionconn=(url,login,password);}catch(){(_conndb():_+());}}Public/ResultSet/executeQuery(String/sql)/{rs=null;try{conn=(sConnStr);Statementstmt=();rs=(sql);}catch(SQLExceptionex){(_:_+());}returnrs;}}然后用javac编译生成与其同目录的文件，在文件中加入如下标签即可建立与数据库的连接获去表单提交的数据：Stringdata1=(_ptwbk_);Stringdata2=(_mmwbk_)Stringdata3=(_gdwbk_)Stringdata4=(_dxk_)Stringdata5=(_fxk_)Stringdata5=(_lbk_)语句对数据库进行操作查询数据记录：Stringsql=_select*fromtablename_;(sql);增加数据记录：Stringsql=_(''''_+data1+_'''',''''_+data2+_'''',''''_+data3+_'''',''''_+data4+_''''+_'''',''''_+data5+_'''',''''_+data6+''''_)_;(sql);更改某条数据记录：Stringsql=_=''''_+ptwbk+_'''',data2=''''_+mmvbk+_'''',data3=''''_+gdwbk+_''''whereID=''''_+num+_''''_;(sql)删除某条数据记录:Stringsql=_ID=''''_+num+_''''_;(sql);;将SQL语句处理的数据结果输出ResultSetrs=(sql);While(()){(_
_+(_ptwbk_)+_
_);(_
_+(_mmvbk_)+_
_);(_
_+(_gdwbk_)+_
_);(_
_+(_dxk_)+_
_);(_
_+(_fxk_)+_
_);(_
_+(_lbk_)+_
_);}关闭数据库：();
6三种电子商务网站设计技术综述
主要特性：可见下表设计技术运行平台服务器开发程序扩展组件ASPWindows系列IISVbscript/Jscript/PerlActiveXPHPUnix系列,Novell,WindowsApache等许多服务器phpFunctionJSPUnix系列,Novell,WindowsResin等许多服务器JavaJavaBean
连接数据库的方法：通过上述操作可看出，本文采用了三种操作MySql数据库的方法,Asp采用直接驱动法,Php采用MySql函数法,Jsp采用JDBC-ODBC/JavaBean法
电商网站建设模板 第4篇
高等职业教育的目标是培养高素质高技能型人才，故在课程标准设计时应以提高学生的实践能力（即工作能力）为主要任务，也就是要突出各课程的专业性和实践性[1]。电子商务专业培养的是从事具体电子商务业务操作的人员，应具备基本的商务运作能力和电子商务网站设计开发、运营和管理能力；《电子商务网站设计》课程正是为了培养学生后者能力而开设的课程，作为电子商务专业的核心课程之一，其主要任务就是使学生掌握电子商务网站开发技术与电子商务网站设计方法，了解电子商务网站的构架、网站运营管理和推广等方面的知识。笔者在讲授这门课程的过程中，发现电子商务专业的学生在经过一年半的电子商务基本理论、计算机网络和网页设计等知识的学习后，对知识的实际运用有更多的兴趣，课堂参与意识较强，但在教学中也发现了一些问题，针对这些问题和学院教改的要求，总结了一下我在教学中的改革措施，供大家参考。
一、教学中发现的问题
《电子商务网站设计》作为实践性和专业性很强的课程（表1），课程内容涉及网站系统分析、总体规划、网站设计和网站管理等相关知识，需要学生动手参与；教学方法上要以实践为主导，侧重提升学生的设计与动手能力，与电子商务网站设计工作岗位无缝衔接。
然而常规的教学方法，会带来了下列问题：（1）强调“理论”+“实验”的方式来组织教学，任课教师先根据教学大纲要求，安排各章节的教学内容，再根据章节或知识点安排学生实验。这样一章一节的推进，虽然方便教学，但学生缺乏综合应用能力，创新意识也得不到培养，在整个网站布局规划、总体设计、内容编排、数据库设计上存在问题，缺少网站设计的全局把握。（2）由于按章节进行教学，在实验内容选取上必然紧扣教材，虽然强调了技术细节，但由于缺乏真正意义上的实践应用，对学生的指导性不强，实用性较差，造成与社会实际脱节很大，使网站设计的理念不能很好被诠释，教学效果受到很大的影响。
二、教学中的改革措施
为了更好的上好这门课程，以及响应学院教改的要求，本人就该课程的教学方法、教学内容、教学考核、实践环境和产学结合方面做一些改革措施，措施如下。
（一）教学方法项目化
在本课程的教学过程中，我们提出的是“目标+项目+情景”的三位一体教学方法[2]，即学生学习有目标、教师教学有项目、实际教学有情景，真正体现高等职业教育的特点，也使学生真正能够做到学有所用。这里的项目不同于一般的教学案例，由教师为社会企业开发的实际运行的网上书城项目，之所以强调项目的实际性，目的就在于解决教学与社会实际脱节的问题，以项目串联全课程，从需求分析到最后网站、运营整个过程，贯穿在教学过程中，以项目所涉及的问题为线索，组织整个课程内容的教学，做到“教、学、练、做”四者有机结合。
具体来说我们采用的项目化教学方法是：（1）示范操作讲解：将网站制作需要的知识点融入实际运营的网上书城项目中进行讲解示范。（2）模仿操作训练：模仿老师讲解的方法，制作网页效果，理论与实践相结合，学会做网页。（3）拓展实践训练：根据前面所学习的操作方法，按网上书城项目要求，自己动手制作网站，由学生自己选择自主色彩搭配、页面布局设计效果图。（4）阶段测试训练：根据网上书城项目所包含的主要功能模块：登录、注册、商品搜索、购物车、订单管理、商品信息维护等，由学生按照顺序完成相应模块的开发。（5）项目实战训练：全面运用所学习的知识和所掌握的技能，按照企业开发网站的流程，将前面设计的网页和各个模块进行链接，形成一个完整的网上书城网站。
（二）教学内容模块化
根据网上书城网站开发的过程，我们可以把教学按网站开发过程组织成网站需求与规划、网站主页设计、网站前台设计、网站后台设计四个子项目来操作，然后再分别对子项目进行模块化设计；如网站主页设计可以分为LOGO设计、网站布局及导航、网站配色方案和图片处理等模块；网站前台设计可分为商品展示、用户登录、购物车、订单管理等模块；网站后台设计可分为用户管理、商品管理、订单处理等模块。每个模块下面可按实践知识和理论知识来组织教学内容，前后衔接的各个模块，构成了网站建设的主线，不同的模块承担不同的教学任务，讲授不同的教学内容，让学生在现实环境中获取知识。如网站的需求规划的教学模块，可以从需求分析开始，规划设计过程，并形成相应的文档资料，包括内容规划、技术规划等。通过这种模块化层层推进的教学方式，不仅把教学内容在实践作了诠释，而且学生“边学边做”，更容易接受，课堂效果显著提高，实现了“越做越精”。使学生从课程开始就围绕着一个典型项目进行教学和实践，不仅熟悉了网站设计的流程，而且掌握网站建设的具体操作方法。
（三）教学考核过程化
教学内容的模块化，决定了课程采用“过程+作品”的考核模式。实践表明，《电子商务网站设计》课程的考核最佳的方式应该以学生实际做的网站作品作为考核的主要内容，整个教学过程中，不同的阶段完成不同的任务，每个模块或子项目结束我们就可以对学生的作品进行考核。过程考核对教师而言，通过学生作品的不断反馈来促进教学质量的提升，课程结束，学生的网站作品也基本形成了，这时可以按学生的网站作品进行整体考核，结合过程评分，完成课程考核。
（四）实践环境企业化
在电子商务专业实践环境建设方面，我院一直大力投入，不仅建成有电子商务实训室、商务英语等实训室，还新建了网上创业孵化实训基地（图1），基地是由淘宝网和我院合作共建，淘宝网提供网络创业平台及相关网络资源，在学院提出要加强电子商务专业实训条件建设后，我们积极调研，先后参观学习了多所高职院校和电子商务企业，最终锁定淘宝网，我们要让我们的学生学会创业，因为近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，大学生经过多年的教育以及高职院校学生难就业等问题的突显，鼓励大学生自主创业必将成为大学生就业之外的新领域，值得我们去引领和探索。
目前基地通过企业化运作，积极开展各类电子商务创业技能竞赛（图1），各类创业方案在基地开花结果。
（五）产学结合无缝化
以项目带动校企合作，走产学结合之路[3]，项目化教学的优点是无现成的、开放的和可操作的，这就要求老师课前要精心组织、学生要有兴趣参与和企业要舍得要投入，只有三方积极配合才能实现。在教学中我们积极和淘宝网等网络公司合作，为淘宝网等设计方案，参与设计，在设计过程中淘宝网等给我们提出宝贵意见，我们进行修改和完善，老师和学生都在项目中取得进步。（1）作品即产品，学生在教师的指导下，不同的阶段完成不同的任务，课程结束，学生的网站作品也基本形成了，这时可以按学生的网站作品进行整体考核，优秀的网站作品进一步优化后可以转化为产品。（2）学习即学徒，学生全程参与网站调研、设计、测试和使用，使学生掌握网站建设的所有知识，学习的项目化，不仅培养了学生的动手、动脑的能力，还了解了企业网站的真实运作，学习的过程也就是学徒的过程，进入工作岗位可以直接参与企业网站建设。
三、总结
从实践来看，《电子商务网站设计》课程改革后，学生的学习目标明确，学生的学习兴趣有大幅提高，知识内容的实践性更强，学生通过完成具体网站项目的工作过程训练，使学生获得普适性的工作过程，实现网站创作过程的完整训练，培养了学生的网站设计的创造力和独立性，全面培养学生的综合素质，激发学生关注未来的职业需求，同时也加强了校企合作。
参考文献：